CULTURA E RELIGIOSIDADE DO POVOADO BONSUCESSO : maio 2021

Prova de História

Nome:

Turma:

1. Assinale a alternativa correta:

( ) A independência do Brasil atendeu aos interesses da classe dos grandes proprietários rurais.

( )A independência contou com as intensa participação popular por isso o povo estava representado no novo governo, que trouxe muita mudanças pro Brasil.

( ) A independência não alterou as características coloniais da economia brasileira

( )Chamamos de Primeiro Reinado, o período que vai da Proclamação da Independência, em 1882 ate a Proclamação da Republica em 1889.

2. O que fez Dom Pedro I para enfrentar as Rebeliões contra a Independência do Brasil ?

3. Assinale corretamente:

Dom Pedro Primeiro foi....

( ) Primeiro Príncipe do Brasil

( ) Primeiro Imperador do Brasil

( ) Primeiro Presidente do Brasil

( ) Primeiro Rei do Brasil

4. Qual foi o primeiro País a reconhecer a Independência do Brasil? Marque a resposta correta.

( ) Inglaterra

( ) Estados Unidos

( ) Portugal

( ) Espanha

Análise da BNCC de História.

Universidade Federal de Sergipe

Centro de Educação Superior a Distância

Aluna: Maria de Lourdes Feitosa Nascimento

Matriculas: 201020029821

Professor: Dr. Marcos Silva

Disciplina: Estagio Supervisionado em Ensino de História I

Tema: Analise da BNCC de História,

Na analise que fiz, o que pude perceber foi uma crescente necessidade de uma inserção de temáticas locais e regionais no processo de ensino aprendizagem em historia, com o objetivo de fundamentar o currículo e as propostas pedagógicas voltadas para a construção de uma sociedade justa e inclusiva, expondo a existência de diversos grupos sociais.

É necessário que o aluno tenha consciência da importância de se conhecer como protagonista da sua historia, e consequentemente da sua contribuição enquanto cidadão local.

propõe-se que a diversidade seja trabalhada, uma responsabilidade, muito grande dada ao professor como a formação de indivíduos capazes, de se auto conhecer seu processo individual e coletivo, alcançando assim o global, podendo desenvolver ao longo dos noves anos do ensino fundamental.

Diagnostico da Escola Estadual Durval Rodrigues Rosa

Diagnostico da Escola Estadual Durval Rodrigues Rosa

É uma escola Publica Estadual. de ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, localizada no Povoado Bonsucesso, rua Padre Cicero, Poço Redondo-SE.CEP : 49810-000, Telefone: 79 3338 1012.

código INEP: 28029364

Avaliação IDEB 2017 3.0

Infraestrutura ( segundo dados do censo 2020

- Alimentação escolar para os alunos;

-Agua filtrada;

-Agua da rede publica;

-Energia da rede publica;

-Não possui esgoto;

-Lixo destinado a coleta periódica

-Acesso a Internet

-Banda larga

Instalação de ensino.

-2 salas de aula;

-1 cozinha;

-1 sala de secretaria;

-1 Pátio coberto;

-1 área verde.

Turmas( dados das turmas de 2020)

Ensino Fundamental 6º ano.

Aulas no período da manha

numero de alunos por turma, 6º ano foram matriculados 17 alunos.

Ensino Fundamental 7º ano

Aulas no período da manha

números de alunos matriculados em 2020, 23 alunos.

8º ano

aulas no período da tarde

números de alunos 19

9º ano

aulas no período da tarde.

numero de alunos 10.

Atualmente

Estamos em 2021, o ensino da escola se encontra remoto, pois estamos ainda enfrentando a pandemia, desde o ano de 2020 que o sistema de ensino se da dessa forma. o mundo todo esta em processo de adequação, vamos torcer que logo tudo isso passe.

abaixo tenho algumas imagens da escola, que encontrei na internet, apesar de moras a poucos metros do colégio, estou seguindo os procedimentos do estagio.

Temos a visita do diretor e secretario, duas vezes por semana, ele vem a escola pra atualizar algumas papeladas, o vigilante que se faz presente todos os dias.

As condições do prédio escolar não se encontra nas melhores qualidades, faz muito tempo que aguardamos uma reforma no prédio, mais sem sucesso. Como moradora da localidade e ex-funcionária da escola eu que bem sei das necessidades existentes.